Das Geheimins des Details | Ku Gk Q1

(ST) Der Blick in die Flamme, das Innere einer Rosenblüte, die Perfektion eines Uhrwerks oder die schillernde Farbigkeit eines Libellenkörpers - das Geheimnis und die Ästhetik des Details erkennen und realistisch wiedergeben war die Aufgabe eines Q1- Grundkurses, der sich an großformatige Bilder mit Pastellkreide heranwagte. Die Schüler*innen investierten viel Kraft und Zeit und erzielten fantastische Ergebnisse. Mit diesen intensiven Farbeindrücken verabschiedet sich das Schiller-Gymnasium und wünscht allen erholsame und sehr schöne Ferien!

„Macht mal was ihr wollt!“

(MT) Unter diesem Motto starteten 20 Schülerinnen und Schüler mit vielen tollen Ideen in die Kunstprojekttage 2019. Übergeordnetes Thema sollte dieses Jahr „Bild und Schrift“ sein und so probierten die jungen Künstler*innen, nach einer kurzen Kreativphase zum Thema, verschiedenste Techniken aus. Es wurde gezeichnet, gemalt, gehämmert, geklebt, gedruckt, collagiert und ganz viel ausprobiert.

"Der Einfall war kindisch, aber göttlich schön."

(MT) Eines von vielen Schiller-Zitaten, welche die Schüler*innen des Kunst und Mediengestaltungskurses als Comic kunstvoll illustrierten. Die letzte Aufgabe des zweijährigen Kurses sollte eigentlich in einer Kombination aus allen erlernten Programmen gestaltet werden.

Schüler*innen des Q1 Kunst GK interpretieren Goyas Radierung neu

(MT) Die Originalradierung stammt aus der Reihe „caprichos“ (spanisch: Laune, Einfall), ein zwischen 1793 und 1799 entstandener gesellschaftskritischer Zyklus des spanischen Malers und Grafikers Francisco de Goya.

Alexander von Humboldt trifft auf Stadt, Land, Fluss

(Andre Röwert, Jona Dreß, Jonathan Völk) „Oh, das habt ihr aber professionell hingekriegt“ meinte eine Mutter.

Die Feier begann mit einem Auftritt einer ehemaligen Schülerin am Flügel. Danach gab es Reden des Schulleiters Herr Scheferhoff, unserer Kunstlehrerin Frau Seifert, der Schüler*innen sowie eine Tanzaufführung von drei Schülerinnen der Q1.

Wenn ich an meine Zukunft denke, dann …

(FI) Diesen Satz beendeten die Schüler*innen des Kunstkurses Q2 mit ihrer letzten praktischen Arbeit im Fach Kunst. Sie hatten die Aufgabe, ihr derzeitiges Lebensgefühl kurz vor dem Abitur in einem Modell für eine Installation zum Ausdruck zu bringen. Es war gar nicht so einfach, sich über dieses Lebensgefühl bewusst zu werden und dafür eine passende Form und das passende Material zu finden – und umso spannender, dass so viele unterschiedliche Facetten ein und derselben Lebenssituation zustande kamen.

„Die gefährlichste Weltanschauung ist die Weltanschauung derer, die die Welt nie angeschaut haben.” (Alexander von Humboldt | 1769-1859)

(ST) „Das sieht ja richtig aus wie im Museum!” war die erste Reaktion auf die Kunstausstellung der Klassen 8a und 8c, die versucht, dem Universalgenie, dessen 250. Geburtstag in diesem Jahr gefeiert wird, mit vielfältigen Werken auf die Spur zu kommen. Die Schüler haben zu Humboldts Wirken, seinen Reisen, Entdeckungen und Forschungen, zu den nach ihm benannten Tier- und Pflanzenarten, zu seiner Korrespondenz mit anderen Gelehrten, und zu seiner Weltanschauung recherchiert und ihr ganz persönliches Thema gefunden.