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Kunst

Meine Stammesmaske und ihre Bedeutung

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08. Juni 2016

Eine Ausstellung der Klasse 5c

(MVG) Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5c beschäftigten sich mit Gesichts- und Körperschmuck  verschiedener Urwaldbewohner am Beispiel von Papua-Stammen.

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Schüler groß in Aktion

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10. April 2016

Action Painting à la Jackson Pollock

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Windeskampf und Blumentor

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10. April 2016

Klecksografien nach bekanntem Vorbild

(MVG) Schülerinnen und Schüler der Klassen 7a & 7b schufen Klecksografien in Anlehnung an die künstlerischen Arbeiten des Arztes und Schriftstellers Justinus Kerner (1786-1862).

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Auf der Suche nach dem Außergewöhnlichen im Alltag

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29. März 2016

Sam: „Warum verwendest du immer ein Fernglas?“

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Von Indianern, Heilern und Künstlern

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26. Januar 2016

Mit Sand und Pigmenten auf den Spuren der Navajo-Indianer

(MVG) Schülerinnen und Schüler der Klassen 5a und 5b experimentierten zum Thema Farbmaterialien mit Pigmenten und Sand.

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Porträts aus mehreren Jahrgängen

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08. Januar 2016

Ein Porträt - mehr als ein Abbild

(MT) Das menschliche Antlitz hat Künstlerinnen und Künstler schon immer in allen Facetten fasziniert und motiviert, das Wesen einer Person in den unterschiedlichsten Formen zum Ausdruck zu bringen.

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Kunstunterricht am Schiller-Gymnasium

Hier finden Sie allgemeine Informationen zum Fach Kunst sowie alle schulinternen Curricula des Faches.

> zur Kunstunterrichtsseite

Das Skizzenbuch im Kunstunterricht

DSCF1159

Das Skizzenbuch nimmt im Kunst­un­ter­richt am Schiller-Gymnasium einen besonderen Stellenwert ein, weitere Informationen finden Sie hier:

> Das Skizzenbuch

> Ein Blick in Skizzenbücher

Projektkurs Kunst

Hier finden Sie die Arbeiten und Beschreibungen der Projektkurse, die bisher stattgefunden haben.

Downloads für das Fach Kunst

  • Berufsorientierung für das Fach Kunst (Stand: 11/2018)
  • Grundsätze Leistungsbewertung

Schulinterne Curricula im Fach Kunst

  • Curriculum Kunst SI / G9 (Stand: März 2025)
  • Curriculum Kunst EF (Stand: März 2025)
  • Curriculum Kunst Q1/Q2 (Abitur 2025) (Stand: März 2025)
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