Aktuell
Wissenschaftliche Studie wurde unterstützt
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(SK) Immer wieder erreichen die Schule Anfragen, an wissenschaftlichen Studien teilzunehmen. Wenn es die Unterrichtsvorgaben zulassen, öffnen wir uns solchen Befragungen. In der letzten Woche haben einige Grundkurse Sozialwissenschaften und Pädagogik an einem solchen Forschungsvorhaben der Universität Regensburg teilgenommen. Das Thema: Selektive Informationssuche bei Gruppen-entscheidungen, eine Fragestellung, die durchaus auch für Schule relevant ist.
Im Gästebuch vermerkt Nina Röper vom Lehrstuhl für Sozial-, Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie der Regensburger Universität dazu:
„Vielen Dank für die Unterstützung meiner Studie. Sie haben tolle Schüler, die sich fleißig und interessiert eingebracht haben.“
Fair Future – Der Ökologische Fußabdruck
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(SK) "Wenn 7 Milliarden Menschen auf unserem Planeten so leben würden wie wir in Deutschland, dann bräuchten wir fast 3 Erden!" Das ist die Erkenntnis, die im Mittelpunkt einer Multivision stand, die in der vergangenen Woche vor Schülern ab der Jgst. 8 gezeigt worden ist. Pia Steinhoff und Alexandra Backhaus, beide Studienrätinnen für Biologie, hatten die Referenten von „Fair Future – Der Ökologische Fußabdruck“ eingeladen, und damit die Möglichkeit geschaffen, sich einen ganzen Tag lang über Fragen zu einer nachhaltigen Lebensgestaltung auszutauschen. Konzentriert und kritisch reagierten die Schülerinnen und Schüler, die die Referenten sehr beeindruckt haben.
Schüler treffen eine Autorin
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(SK) 8b und 8d zu Gast in der Sülzer Stadtteilbibliothek „Ich möchte euch einen Einblick in meine ‚Werkstatt’ geben.“ Mit diesen Worten begrüßte heute Vormittag die Kölner Jugendbuchautorin Angelika Hensgen die Schüler der 8b und 8d in den Räumen der Stadtteilbibliothek. Sie erzählte von ihrem neuen Vorhaben und las aus dem Manuskript. Dabei greift sie mit dem arabischen Frühling ein ganz aktuelles Thema auf. Das Besondere: Sie schreibt diese Geschichte nicht alleine, sondern zusammen mit dem Ägypter Tarik A. Bary, dem Leiter des Deutsch-Ägyptischen Kulturzentrums in Kairo. Auch wenn viele Schüler die Geschichte selbst für eine jüngere Leserschaft eher geeignet hielten, so folgten doch alle konzentriert dem Vortrag.
Ein Dank gilt der Stadtteilbibliothek in der Wichterichstr., die diese Veranstaltung ermöglicht hat.
Europäischer Schultag am Schiller
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Schüler im Gespräch mit Thomas Küpper, Mitarbeiter der Europäischen Kommission
(SK) Thomas Küpper, seit vielen Jahren im Mitarbeiterstab der Europäischen Kommission in Brüssel tätig, ist das Schiller-Gymnasium sehr vertraut. Bereits in den letzten Jahren war er zum Europäischen Schultag am 14. Mai zu Gast, denn es ist „seine“ alte Schule, wo er 1989 sein Abitur gemacht hat, die er an diesem Datum besucht.
Cyber-Mobbing
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Schüler im Expertengespräch
(SK) Johannes Gillich, Referendar für Philosophie und Sport, hatte gestern in seinen Praktische Philosophie-Kurs der Jgst. 9 die Kriminalhauptkommissarin Elena Beerhenke eingeladen, die mit den Schülerinnen und Schülern über Cyber-Mobbing diskutiert hat. Wo fängt Cyber-Mobbing an? Welche Konsequenzen hat das für jemanden, der im Netz öffentlich bloß gestellt, beleidigt wird? Mit welchen Konsequenzen müssen die Täter rechnen? Was kann man dagegen machen?
Leonce und Lena Literaturkurspremiere von Georg Büchners Komödie
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(SK) Der Applaus war groß, als Leonce, Leonard Haas, und Lena, Luzia Schwarz, die beiden Protagonisten in Georg Büchners „Komödie“ endlich ihre Weltreise antreten konnten. Der Literaturkurs Q1/12 unter Leitung von Frau Budde hatte sich an dieses schwierige Werk gewagt. Wer Büchner kennt, weiß, dass es in dieser „Komödie“ eigentlich nicht so richtig lustig wird - trotz vieler geistreicher Formulierungen, denn so glücklich sind und werden die Menschen im Königreich Popo nicht.
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