Radierung digital gedacht, analog umgesetzt
(FI) Auf den Spuren von Albrecht Dürers „Kleines Rasenstück“ machte sich die 7a (jetzt 8a) im letzten Schuljahr zunächst mit dem iPad auf eine fotografische Suche.
Die Schüler*innen hielten Ausschau nach kleinen Wiesen- und Rasenstücken, die eine interessante Komposition anboten. Diese Fotografien dienten dann als Grundlage für eine Zeichnung in der App Sketchbook. Hier experimentierte die Klasse mit unterschiedlichen Ebenen und Ausschnitten, modifizierte die Komposition und baute noch eigene Fantasiefiguren und Tiere mit ein. Die so collagierten und vervollständigten Zeichnungen dienten als Vorlage für die Radierplatte, in die alle Elemente mit spitzen Gegenständen übertragen wurde.
Ein besonderes Erlebnis war der Druckvorgang am Druckwalztisch: die Druckplatte einfärben, sie vorsichtig auf den Walztisch auflegen, das Büttenpapier richtig platzieren und dann: kurbeln, kurbeln, kurbeln … Es ist jedes Mal ein toller Moment, wenn man dann das bedruckte Papier anhebt und seinen fertigen Druck sieht!
