Frottagen aus dem Grundkurs Kunst Q1
(FI) Eine Kiste voll „Schrott“ stand im Raum. „Damit sollen wir zeichnen?“
– doch nach und nach eroberten sich die Schüler*innen mit viel Neugier die haptischen Oberflächenqualitäten von alltäglichen Gegenständen, wie alten Schlüsseln und Münzen, Sieben, Holz, Spiralen, usw.
Afrikanische Masken dienten zusätzlich als Inspiration, die unterschiedlichen Texturen auszureizen und eine Maske aus den unterschiedlichen Frottageteilen zu gestalten. Wie auch Max Ernst halfen die Schüler*innen an einigen Stellen nach, verstärkten die Strukturen zeichnerisch und arbeiteten Einzelheiten heraus.
